Na autobusovej zastávke ste náhodou stretli spolužiaka. Rozhovor letel späť do minulosti. Spoločné výlety na zemiaky, narodeniny Mishky v 5. ročníku, táborák z denníkov, promócie. Prišiel domov, ponáhľal sa vidieť staré fotografie. Zovrel mi to na hrudi. Akútna túžba vidieť spolužiakov / spolužiakov znova. Spájať všetkých ľudí od detstva a dospievania.
Návod na použitie
1
Definujte ciele stretnutia:
• úzky okruh rovnako zmýšľajúcich spolužiakov;
• všetci spolužiaci bez výnimky;
• spolužiaci a obľúbení učitelia;
• spolužiaci s druhou polovicou a deťmi;
• absolvovanie deviateho ročníka vašej školy;
• všetci absolventi triedneho učiteľa;
• všetci absolventi školy.
Naším dnešným cieľom je zhromaždiť spolužiakov a milovaných učiteľov.
2
„Sám v teréne nie je bojovník.“ Musíme nájsť rovnako zmýšľajúcich ľudí spomedzi našich spolužiakov a vytvoriť pracovnú skupinu. A práca, ktorá nás čaká, je značná.
3
Najprv musíte nastaviť dátum oslavy. Je lepšie diskutovať o dátume v malej skupine (môžete rýchlo dosiahnuť konsenzus). Najkratší čas nie je možné pripraviť večer stretnutí. Všetci vaši spolužiaci sa stali zaneprázdnenými ľuďmi roztrúsenými do rôznych kútov planéty. Aby mohli vstúpiť do večera schôdzí podľa svojho rozvrhu, potrebujú čas. Áno, a potrebujete čas na vyhľadávanie a upozorňovanie spolužiakov. Časový limit by mal byť najmenej dva (a pokiaľ možno viac) mesiace. Na kalendárne sviatky nie je potrebné naplánovať večer (Nový rok, 8. marca atď.). Ľudia vytvárajú plány na ďalšie dni voľna vopred. Okrem toho môžu nastať problémy s rezerváciou miesta stretnutia.
4
Dátum je známy. Začíname informovať našich spolužiakov o pripravovanej udalosti.
• Hovoríme;
• písať listy;
• vytvoriť skupinu v sociálnych sieťach, na ktorú pozývame spolužiakov a učiteľov;
• umiestňovať informácie do médií regiónu.
Všetci spolužiaci musia dostať mená a telefónne čísla členov pracovnej skupiny.
5
Po získaní podpory spolužiakov a pochopení, koľko ľudí sa zhromaždí, začneme prichádzať s témou večera a rozhodneme sa o mieste konania.
1) „Disco 70s“ (80., 90. roky). Hudba pre mládež, prebúdza dozrievajúce pocity. Samotné nohy a ruky si budú pamätať obľúbené tanečné pohyby. Bojíte sa nezabudnúť? Môžete pozvať učiteľa tanca, ktorý nielen ukazuje, ako sa pohybovať v rytme tanca, ale tiež organizuje tanečné súťaže.
Možnosti miest: kaviareň, reštaurácia, diskotéka, školská sála.
2) „Ah, zemiaky, zemiaky. Uhlie olúpané.“ Najzábavnejšie školské dni sa začali v septembri. Už chodím do školy, ale nie do hodín. Spoločne chodíme do triedy zemiakov. Zorganizujme súťaž. Čí odkaz bude zbierať viac zemiakov. Kto sa bude čistiť rýchlejšie. Kto bude lepšie variť. A pre všeobecné záležitosti a konverzácie zábavnejšie.
Možnosti miest: chata jedného z jeho spolužiakov, centrum vidieckeho rekreácie, zúčtovanie v lese.
3) „Rýchle termíny“. Nie, nie. Nebudeme sa stretávať s novými ľuďmi. Večer nie je dosť času na stretnutia absolventov, ale chcem hovoriť so všetkými. Dozvieme sa správy našich spolužiakov a učiteľov. Aké udalosti sa im stali po promócii. Tri, dva, jeden! Poďme!
Možnosti miest: učebňa, kaviareň.
6
Púzdro pre malé. Usporiadať s hostiteľom, DJ, fotografom, kúpiť kvety a / alebo darčeky pre učiteľov.
7
Skoro som zabudol. Zdroje financovania večerných absolventov.
• „Squishy 1“ - pevný poplatok pre každého účastníka.
• „Squishy 2“ - ktorý, pokiaľ je to možné, v rámci rozumu.
• „Kto to najviac potrebuje“ - aktivisti začali toto stretnutie a platia.
• „Sponzorstvo“. Určite má jeden alebo viac vašich spolužiakov vlastné podnikanie a radi preberú náklady (úplne alebo čiastočne). Prajeme pekné stretnutia a spomienky!
